28 maja 2020 r.
Plan lekcji:
Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Utrwalenie adresu zamieszkania. Rozpoznawanie i nazywanie różnych budynków mieszkalnych.: „Czy znacie te miejsca w Świnoujściu?”. Spacer po Świnoujściu - zwrócenie uwagi na ciekawe miejsca.
Temat: DOM-BLOK
1. Na początek powiedzcie z pamięci dokładny swój adres zamieszkania, czy mieszkacie w bloku, czy w domu jednorodzinnym? Czy Wasz dom jest piętrowy czy parterowy? I co to oznacza?
A teraz poprzeglądajcie zdjęcia różnych budynków. Który z nich jest podobny do Waszego domu?
Czy wiecie jak nazywają się budynki na poszczególnych zdjęciach?


                kamienica


               dom - bliźniak

             dom drewniany


        wieżowiec


dom jednorodzinny w zabudowie szeregowej



                      blok
2. Spacer po okolicy, w której mieszkają uczniowie. Rozpoznawanie charakterystycznych budynków, miejsc. Zrobienie zdjęć telefonem komórkowym: np. budynku typu Dom Kultury, mój budynek mieszkalny, centrum handlowe.




























Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Obraz
26 czerwca 2020 r.                                  Drodzy Rodzice i Kochani Uczniowie! Z akończenie roku szkolnego to jedna z najbardziej oczekiwanych chwil dla każdego z Was. Miniony rok szkolny, a szczególnie drugie półrocze był bardzo ciężki. Wiele wyzwań, twórczych działań to efekt Waszej codziennej pracy. Koniec roku szkolnego jest okazją, by Wszystkim Państwu podziękować za rzetelność, wytrwałość, za serce i zaangażowanie, za solidną, sumienną pracę. Wam Drodzy Rodzice dziękuję za to, że podejmowaliście trud współpracy ze szkołą dla dobra Waszych dzieci. Uczniom przekazuję gratulacje i podziękowania za pragnienie zdobywania wiedzy i osiągnięte wyniki. Wszystkim Wam życzę spokojnych, słonecznych, udanych i bezpiecznych wakacji. Wierzę, że we wrześniu wszyscy spotkamy się pełni nowych sił i zapału do dalszej pracy! Grażyna Kos 
Czytaj więcej
Obraz
4 czerwca 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Zapoznanie z nazwami i wyglądem waszych rówieśników z różnych stron świata. Wzbogacanie słownika czynnego. Temat: DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA 1. Na początek zapraszam do obejrzenia filmiku przedstawiającego dzieci z różnych stron świata, proszę kliknąć w link; https://youtu.be/UP9P0uB2Llw Zwróćcie uwagę, że każde z nich jest inne, ma inny kolor skóry, inny kształt oczu, inne fryzury i ubrania. Zapewniam was jednak, że pomimo tego, że różnią się wyglądem, wszystkie kochają się bawić z kolegami i koleżankami tak jak wy. 2. A teraz zapraszam was do wykonania karty pracy. Jeżeli nie masz drukarki, nic nie szkodzi. Popatrz na obrazek i powiedz co lubią robić dzieci na obrazkach a następnie narysuj to co Ty lubisz robić najbardziej.
Czytaj więcej
Obraz
7 maja 2020 r. Temat: ZDROWO SIĘ ODŻYWIAM I JEM WARZYWA. NOWALIJKI . Plan lekcji: Przysposobienie do pracy - 1 godz.  Nowalijki to młode, wiosenne warzywa, ukazujące się po raz pierwszy w sezonie. Nowalijki budzą w nas entuzjazm, gdy organizm po zimie zaczyna odczuwać brak witamin i minerałów. Zgromadzone jeszcze jesienią zapasy ziemniaków, marchwi, jabłek czy kapusty w wyniku długiego przechowywania straciły wiele cennych substancji. Dlatego z takim entuzjazmem sięgamy po młode warzywa. Nowalijki - jakie to warzywa? sałata rzodkiewka pomidory młoda marchewka ogórki szczypiorek nać pietruszki cebulka dymka WASZE ZADANIE: Wykonaj wiosenną kanapkę - motylek. Składniki na kanapkę: – bułka lub chleb – ser żółty – sałata – jajko – ogórek –pomidor i rzodkiewki – szczypiorek                      Jak zrobić kanapkę motylek: Jajko ugotuj na twardo. Pokrój na plasterki. Kromkę chleba lub połówkę bułki posmaruj masłem i ułóż na niej listek sałaty, plasterek żółtego se
Czytaj więcej