Zajęcia rozwijające komunikowanie się ZET a SPP, Przysposobienie do pracy ZET c SPP

26 czerwca 2020 r.                                  Drodzy Rodzice i Kochani Uczniowie! Z akończenie roku szkolnego to jedna z najbardziej oczekiwanych chwil dla każdego z Was. Miniony rok szkolny, a szczególnie drugie półrocze był bardzo ciężki. Wiele wyzwań, twórczych działań to efekt Waszej codziennej pracy. Koniec roku szkolnego jest okazją, by Wszystkim Państwu podziękować za rzetelność, wytrwałość, za serce i zaangażowanie, za solidną, sumienną pracę. Wam Drodzy Rodzice dziękuję za to, że podejmowaliście trud współpracy ze szkołą dla dobra Waszych dzieci. Uczniom przekazuję gratulacje i podziękowania za pragnienie zdobywania wiedzy i osiągnięte wyniki. Wszystkim Wam życzę spokojnych, słonecznych, udanych i bezpiecznych wakacji. Wierzę, że we wrześniu wszyscy spotkamy się pełni nowych sił i zapału do dalszej pracy! Grażyna Kos 

25 czerwca 2020 r. Przysposobienie do pracy (1 godz.) Temat:   JAK BEZPIECZNIE KORZYSTAĆ Z LETNIEGO WYPOCZYNKU? 1. Wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad i nienarażania się na niebezpieczeństwo w okresie wakacji. Zapraszam do obejrzenia filmu, proszę kliknąć w poniższy link:  https://youtu.be/7qrT8vMkHlw ci za własne bezpieczeństwo; -kształtowanie asertywności w różnych sytuacjach; -utrwalenie z

25 czerwca 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Temat:  RÓŻNE FORMY LETNIEGO WYPOCZYNKU. Rozmowa na podstawie własnych doświadczeń oraz ilustracji.  WDRAŻANIE DO PRZESTRZEGANIA ZASAD BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS WAKACJI. 1. Przyjrzyjcie się ilustracjom i powiedzcie, gdzie można spędzić wakacje? - Jak można spędzić wakacje? ( np. można się opalać, pływać, budować zamki z piasku, uprawiać sporty letnie, uprawiać piesze wędrówki ) W jakich miejscach Wy spędzicie lub chcielibyście spędzić wakacje? 2. Teraz zapraszam do obejrzenia filmu na temat bezpieczeństwa podczas wakacji. Proszę kliknąć w poniższy link:  https://youtu.be/7qrT8vMkHlw

18 czerwca 2020 r. Przysposobienie do pracy (1 godz.) Temat: ŚCIELENIE ŁÓŻEK. Wyszukałam filmik, który pokazuje kilka sposobów ścielenia łóżka. Zachęcam do pościelenia łóżka samodzielnie, bez pomocy. A może już sami to umiecie robić i podpowiedź jest zbędna. Pomagajcie rodzicom w domu! Bądźcie dzielni i odpowiedzialni! Jeśli zrobicie zdjęcie, bądź filmik z waszej pracy, to prześlijcie. Proszę kliknąć w link:  https://www.youtube.com/watch?v=yCiDxpeQhaE POZDRAWIAM WAS!

4 czerwca 2020 r. Przysposobienie do pracy (1 godz.) Witam moich wspaniałych uczniów ;) Temat:  SPRZĄTANIE PODCZAS KWARANTANNY. Przygotowałam dla was coś ciekawego. Jeśli chcecie dowiedzieć się co będziemy robić pooglądajcie filmik, który znalazłam specjalnie dla was. https://www.youtube.com/watch?v=zaeElyW8HG4&list=WL&index=105&t=0s Teraz już wiecie jaki cel jest naszych dzisiejszych zajęć, film przypomniał wam o wielu czynnościach podczas sprzątania. Celem dzisiejszych zajęć jest utrwalanie nawyku sprzątania w swoim pokoju. Dzisiaj postaracie się posprzątać swój pokój. W obecnym czasie dbanie o czystość i higienę jest szczególnie istotne, nie tylko w kwestii siebie, ale także swojego otoczenia! Dużo nauczyliście się podczas naszych lekcji. Teraz możecie pochwalić się swoimi umiejętnościami Pamiętajcie o tym i miłego sprzątania. Proszę zróbcie zdjęcia i pokażcie wasz pokój już po sprzątaniu. Wierzę w was, dacie radę !!! Dziękuję wam i rodzicom za pomoc i zaprasz

4 czerwca 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Zapoznanie z nazwami i wyglądem waszych rówieśników z różnych stron świata. Wzbogacanie słownika czynnego. Temat: DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA 1. Na początek zapraszam do obejrzenia filmiku przedstawiającego dzieci z różnych stron świata, proszę kliknąć w link; https://youtu.be/UP9P0uB2Llw Zwróćcie uwagę, że każde z nich jest inne, ma inny kolor skóry, inny kształt oczu, inne fryzury i ubrania. Zapewniam was jednak, że pomimo tego, że różnią się wyglądem, wszystkie kochają się bawić z kolegami i koleżankami tak jak wy. 2. A teraz zapraszam was do wykonania karty pracy. Jeżeli nie masz drukarki, nic nie szkodzi. Popatrz na obrazek i powiedz co lubią robić dzieci na obrazkach a następnie narysuj to co Ty lubisz robić najbardziej.