Zajęcia rozwijające komunikowanie się ZET a SPP, Przysposobienie do pracy ZET c SPP

28  maja 2020 r. Przysposobienie do pracy (1 godz.) Temat: WYKONANIE SAŁATKI OWOCOWEJ. Na dzisiejszych zajęciach chcę pokazać Wam uczniowie w jaki sposób wykonać sałatkę owocową i sprawić aby codzienne posiłki były zdrowe i wartościowe odżywczo. Jakie produkty należy spożywać aby być zdrowym ?. Jakie owoce tutaj rozpoznajecie podajcie ich nazwy?. Jakie przybory kuchenne będą Wam dzisiaj potrzebne przy pracy ? Sałatka owocowa jest bardzo zdrowym daniem bo dostarcza Nam wielu witamin. Aby dowiedzieć się jak wykonać sałatkę, obejrzymy teraz krótką prezentację multimedialną pt.„Wykonanie sałatki owocowej” proszę kliknąć w link: https://youtu.be/WdiGaQ7a_KY Pamiętajcie żeby ostrożnie używać noża i obieraków kuchennych, bezpiecznie gotować wodę w czajniku elektrycznym, używać ścierek i ręczników kuchennych, często myć ręce mydłem. ŻYCZĘ SMACZNEGO!

28 maja 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Utrwalenie adresu zamieszkania. Rozpoznawanie i nazywanie różnych budynków mieszkalnych.: „Czy znacie te miejsca w Świnoujściu?”. Spacer po Świnoujściu - zwrócenie uwagi na ciekawe miejsca. Temat: DOM-BLOK 1. Na początek powiedzcie z pamięci dokładny swój adres zamieszkania, czy mieszkacie w bloku, czy w domu jednorodzinnym? Czy Wasz dom jest piętrowy czy parterowy? I co to oznacza? A teraz poprzeglądajcie zdjęcia różnych budynków. Który z nich jest podobny do Waszego domu? Czy wiecie jak nazywają się budynki na poszczególnych zdjęciach?                 kamienica                dom - bliźniak              dom drewniany         wieżowiec dom jednorodzinny w zabudowie szeregowej                       blok 2. Spacer po okolicy, w której mieszkają uczniowie. Rozpoznawanie charakterystycznych budynków, miejsc. Zrobienie zdjęć telefonem komórkowym: np. budynku typu Dom Kultury, mój b

21 maja 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Zapoznanie i nazywanie zabytków i ciekawych miejsc Świnoujścia na podstawie filmu. Wzbogacanie słownictwa. Rozwiązywanie zagadek na podstawie zdjęć: „Czy znacie te miejsca w Świnoujściu?”. Spacer po Świnoujściu - zwrócenie uwagi na ciekawe miejsca. Temat: ŚWINOUJŚCIE - MIASTO W KTÓRYM MIESZKAM 1. Świnoujście leży w północno - zachodnim krańcu Polski w województwie zachodniopomorskim. Jest portem morskim, uzdrowiskiem z najszerszą plażą w Polsce. Jest jedynym miastem w Polsce położonym na 3 dużych wyspach: Uznam, Wolin, Karsibór oraz na kilkudziesięciu (łącznie 44) wyspach i wysepkach. Zapraszam do obejrzenia filmu pt.: "10 atrakcji, które warto obejrzeć w Świnoujściu" . Proszę kliknąć w link: https://youtu.be/L5p-WqLsE3Y Co jest godłem Świnoujścia? ( czerwony gryf pomorski, z językiem czerwonym i żółtym dziobem trzymający w żółtych szponach białą kotwicę okrętową) 2. Rozwiązywanie zag

21 maja 2020 r. Przysposobienie do pracy (1 godz.) Temat: TOSTY Z SEREM I SZYNKĄ. 1. Dzisiaj wykonamy przepyszne tosty. Postępuj według instrukcji. Życzę smacznego! Bardzo proszę uczniów bądź rodziców o zaznaczanie obecności wpisem w komentarzu na blogu. To jest obowiązek.

14 maja 2020 r. Plan lekcji: Przysposobienie do pracy (1 godz.) Temat: ZAPOZNANIE ZE SPOSOBEM POWSTAWANIA MIODU NA PODSTAWIE FILMU. PRZYGOTOWANIE KANAPKI Z MIODEM. DEGUSTACJA. 1.Skąd się bierze miód? Miód produkują pszczoły, znosząc do ula nektar kwiatowy lub spadź (słodka ciecz występująca w postaci kropel na igłach i gałęziach świerka, modrzewia i jodły oraz na liściach niektórych drzew liściastych, m.in. dębu i lipy). W swoim organizmie przekształcają te składniki w mieszaninę, którą nazywamy miodem. Zapraszam do obejrzenia filmu pt.„Jak to się robi - Miód", proszę kliknąć w link: https://youtu.be/-borL7XIPeY 2. Przygotowanie kanapki z miodem. Degustacja.                                                         SMACZNEGO! Czekam na zdjęcia z waszą pyszną kanapką i na komentarz.

14 maja 2020 r. Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się (2 godz.) Temat: PO CO SĄ POTRZEBNE PSZCZOŁY? ZAPOZNANIE ZE SPOSOBEM POWSTAWANIA MIODU NA PODSTAWIE FILMU. OMÓWIENIE TREŚCI FILMU. WZBOGACANIE SŁOWNICTWA. 1. Skąd się bierze miód? Miód produkują pszczoły, znosząc do ula nektar kwiatowy lub spadź (słodka ciecz występująca w postaci kropel na igłach i gałęziach świerka, modrzewia i jodły oraz na liściach niektórych drzew liściastych, m.in. dębu i lipy). W swoim organizmie przekształcają te składniki w mieszaninę, którą nazywamy miodem. Zapraszam do obejrzenia filmu pt.„Jak to się robi - Miód", proszę kliknąć w link: https://youtu.be/-borL7XIPeY Spróbujcie odpowiedzieć na pytania: - Jak nazywa się mieszkanie pszczół? (ul) - Jak nazywa się zbiorowisko uli? (pasieka) - Jak nazywa się osoba opiekująca się pszczołami? ( pszczelarz) - Czym zajmują się pszczoły? ( produkują miód, zapylają rośliny) - Powiedzcie, czy można drażnić lub zabijać bez powodu pszczoły?( NIE!

7 maja 2020 r. Temat: ZDROWO SIĘ ODŻYWIAM I JEM WARZYWA. NOWALIJKI . Plan lekcji: Przysposobienie do pracy - 1 godz.  Nowalijki to młode, wiosenne warzywa, ukazujące się po raz pierwszy w sezonie. Nowalijki budzą w nas entuzjazm, gdy organizm po zimie zaczyna odczuwać brak witamin i minerałów. Zgromadzone jeszcze jesienią zapasy ziemniaków, marchwi, jabłek czy kapusty w wyniku długiego przechowywania straciły wiele cennych substancji. Dlatego z takim entuzjazmem sięgamy po młode warzywa. Nowalijki - jakie to warzywa? sałata rzodkiewka pomidory młoda marchewka ogórki szczypiorek nać pietruszki cebulka dymka WASZE ZADANIE: Wykonaj wiosenną kanapkę - motylek. Składniki na kanapkę: – bułka lub chleb – ser żółty – sałata – jajko – ogórek –pomidor i rzodkiewki – szczypiorek                      Jak zrobić kanapkę motylek: Jajko ugotuj na twardo. Pokrój na plasterki. Kromkę chleba lub połówkę bułki posmaruj masłem i ułóż na niej listek sałaty, plasterek żółtego se

7 maja 2020 r. Temat: ZAWÓD - STRAŻAK Plan lekcji: Zajęcia rozwijające komunikowanie się - 2 godz. W tym tygodniu swoje święto obchodzili strażacy. Dzień Strażaka, to święto ustanowione w dniu wspomnienia w Kościele katolickim św. Floriana. 4 maja jest okazją do wyrażenia wdzięczności strażakom za ich niebezpieczną i ciężką pracę. W Polsce oficjalnie święto zostało ustanowione w 2002 roku. Uroczystości związane z obchodami są m.in. okazją do: - zaprezentowania sprzętu straży pożarnej i umiejętności strażaków, - nominacji na wyższe stopnie oficerskie i aspiranckie, - wręczenia cywilnych odznaczeń dla wyróżniających się w służbie strażaków. Zapraszam Was teraz do obejrzenia filmu „Strażacy w akcji” , proszę kliknąć w link: https://youtu.be/ZAQadR3RC60 Wykonaj zadanie: - Powiedz, w jakich sytuacjach należy wezwać straż pożarną? - W Twoim domu zauważyłeś pożar – wezwij pomoc. - Wymień 4 przyczyny pożarów. Ułóż historyjkę obrazkową i opowiedz ją.